畫中書房
新進訓育
《新進訓育》平常對話是否讀來自然，可以從問題和回答的接續觀察。場景怎麼支援人物的行動，可以和單純的外觀分開談。熟悉感與可信感可以分談，陌生的生活方式也可能容易理解。
大企業裏的小祕密
相近的生活經驗可能使人很快進入內容，也可能使人對細節要求更高；分享看法時交代自己的熟悉程度，對方才比較容易理解哪些感受來自作品之外。一個場景有多少生活感，不必只看畫面擺了多少東西，人物怎麼使用、等待與回應彼此，都能使環境具有可想像的日常運作。一次例行動作若被放慢，可以看看畫面多提供了什麼。
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